Datos cuantitativos

Hola a todas y todos

   Los conceptos trabajados en el aula sobre los datos cuantitativos los pueden encontrar en el siguiente documento.

http://www.ricardonica.com/Interpretacion/Interpretacion_Datos_Cuantitativos.pdf

   Han de entregar la tarea que va en el folleto antes del próximo día de clase .

Ánimo.

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Causas de desescolarización

Hola a todas y todos
Esta semana vamos a trabajar la estadística de las causas de la desescolarización entre las niñas y los niños de 3 a 17 años. En el siguiente enlace pueden descargar el folleto.

www.ricardonica.com/Interpretacion/Trabajo_Causas_Desescolarizacion.pdf

Han de copiar el enlace y pegarlo en la barra de direcciones del navegador.
Grupo del lunes: aunque lo hicieron en clase, vuelvan a realizarlo – mejorarlo para la próxima semana.
Grupo del domingo: recuerden que el domingo no tendremos clase, pero lo han de presentar antes del domingo 5 de noviembre, y revisar mi respuesta el lunes 6 o martes 7.
Ánimo.

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Porcentajes

Hola a todas y todos

   Esta semana vamos a trabajar con el porcentaje, primero han de recordar como se calcula el porcentaje.

% = “la parte” entre “el todo” por cien

La parte (la cantidad que nos interesa) se divide entre el todo (la cantidad total del grupo que se está estudiando) y el resultado se multiplica por cien.

Para practicar han de realizar las actividades que pueden descargar en el siguiente enlace.

http://www.ricardonica.com/Interpretacion/Datos_EMNV.pdf

Han de enviar la tarea por correo electrónico antes de la próxima sesión de clase.

Recuerden:

  • En el asunto han de escribir el código del grupo y tarea, ejemplo: SR07B TAREA;
  • Han de enviarla al siguiente correo docencia@ricardonica.com

Ánimo.

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Cálculo del tamaño de la muestra (Tercera Sesión)

Hola  a todas y todos

En esta semana vamos a trabajar el cálculo del tamaño de la muestra.

Pueden descargar los contenidos en el siguiente enlace.

http://www.ricardonica.com/Interpretacion/U2_Muestra_Muestreo.pdf

Pueden descargar el archivo de Excel para calcular el Tamaño de la Muestra en en el siguiente enlace.

www.ricardonica.com/Interpretacion/Tamano_Muestra.xlsx

Y la tarea a presentar antes de la siguiente sesión de clase en el siguiente enlace.

www.ricardonica.com/Interpretacion/Tarea_muestra.pdf

Ánimo.

 

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Segunda sesión de clase

Hola a todas y todos

En esta semana van a trabajar los contenidos de la primera unidad. En la próxima sesión de clase tendremos una pequeña prueba (sistemático) sobre variables, universo y muestra.

La tarea de esta semana es que busquen, descarguen, y me envíen por correo electrónico una infografía de un medio de comunicación NACIONAL.

Ánimo.

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Unidad 1: Datos Estadísticos

Estimadas y estimados estudiantes.

Este cuatrimestre vamos a compartir la asignatura de Estadística, para conocer la utilidad de la estadística para un/a peridosta pueden ver la siguiente presentación (la misma que trabajamos en el aula).

www.ricardonica.com/Interpretacion/Paraque.pptx

Bibliografía de la asignatura.

Un libro sobre la Interpretación y el Uso de los Datos Estadísticos para las y los Periodistas, que pueden descargar en el siguiente enlace:

http://www.ricardonica.com/Interpretacion/Datos_Estadisticos_Interpretacion_Usos.pdf

Dos capítulos de un libro sobre las Infografías que pueden descargar en el siguiente enlace:

www.ricardonica.com/Interpretacion/El_arte_funcional.pdf

Primera unidad.

Los contenidos de la primera unidad los pueden descargar en el siguiente enlace:

http://www.ricardonica.com/Interpretacion/U1_Datos_Estadisticos.pdf

En la última página de esta página están unos ejercicios, que han de realizar y enviar por correo electrónico antes de la próxima sesión de clases.

Actividades de autoaprendizaje.

Pueden jugar en las siguientes actividades.

http://www.ricardonica.com/Interpretacion/Unidad1/Unidad1.htm#

Pueden descargarlas, para jugar en su computadora – tableta – teléfono (y jugar si estar conectado/a a internet), en el siguiente enlace:

http://www.ricardonica.com/Interpretacion/Unidad1.zip

Recordá que después de descargarlo has de descomprimir los archivos para poder jugar, y que si usas Internet Explorer o Google Chrome has de cambiar las opciones (permisos).

Ánimo

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Correos y tareas

Hola a todas y todos

   Unas recomendaciones para los correos electrónicos y las tareas que me envían a lo largo del cuatrimestre.

Correos electrónicos.

   Por favor en el asunto indicar el grupo (código), e identifiquen el objeto del correo, por ejemplo:

  • SR07A – Tarea; me indican el grupo y que adjuntan una tarea;
  • MI04C – Consulta; me indican el grupo y que realizan una consulta.

Tareas adjuntas.

   Primero las tareas se presentan como archivo adjunto, no se escriben en el cuerpo del mensaje.

   Como nombre del archivo adjunto deberían poner su nombre (no hace falta que pongan el nombre completo) y la temática o nombre de la actividad, por ejemplo:

  • Torcuato_Puzle.docx;
  • Genoveva_Region_Norte.docx;
  • Filemon_Probabilidad.docx.

El archivo adjunto debe ser en word, excel o imagen, pero no en formato pdf porque me dificulta realizar observaciones.

Ánimo.

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